دعوة للتقديم: منحة "ناس" للمشاركة في المدرسة الصيفية لترميم الأفلام التابعة لـ FIAF (٢٠٢٦)
09 يناير 2026

دعوة للتقديم: منحة "ناس" للمشاركة في المدرسة الصيفية لترميم الأفلام التابعة لـ FIAF (٢٠٢٦)

تعلن شبكة الشاشات العربية البديلة "ناس" عن تعاونها مع الاتحاد الدولي لأرشيفات الأفلام (FIAF) في الدورة الحادية عشرة للمدرسة الصيفية لترميم الأفلام. تُعد المدرسة مبادرة مشتركة بين FIAF، وسينماتيكا بولونيا، ومختبر ليمياجين ريتروفاتا، ورابطة السينماتيك الأوروبية، وهي تُنظم كل عامين منذ عام ٢٠١٢.

في نسخة ٢٠٢٦، تقدم "ناس" منحةً كاملةً تهدف إلى تمكين مهني/ة ناشئ/ة واحد/ة من المنطقة الناطقة بالعربية (سواء كان/ت مقيمًا/ة في المنطقة أو خارجها) من الالتحاق بالمدرسة الصيفية لترميم الأفلام.

عن المدرسة الصيفية

المدرسة الصيفية لترميم الأفلام التابعة لـ FIAF هي برنامج تدريبي مكثف معترف به دوليًا، يجمع بين النظرية والتطبيق العملي في مجال ترميم الأفلام. يحظى المشاركون/ات بفرصة التعلّم من خبراء عالميين، وتبادل الخبرات، واكتساب خبرة عملية مباشرة في سير عمل الترميم الحديثة.

يتكون البرنامج من ثلاث مراحل:

  • حلقة دراسية نظرية لترميم الأفلام: تعلم عن بُعد، من ٣٠ أبريل/نيسان إلى ١١ يونيو/حزيران ٢٠٢٦ (أيام الخميس).
  • مهرجان "إيل سينما ريتروفاتو" ومحاضرات الترميم: بولونيا، من ٢٠ إلى ٢٨ يونيو/حزيران ٢٠٢٦.
  • ورش عمل الترميم: بولونيا، من ٢٩ يونيو/حزيران إلى ١٠ يوليو/تموز ٢٠٢٦.

للمزيد من المعلومات، يرجى الاطلاع على ملف البرنامج الرسمي (متاح باللغة الإنجليزية فقط). 

ما تغطيه منحة "ناس"

  • رسوم المشاركة الكاملة (٤,٠٠٠ يورو)، وتشمل:
    • التسجيل واعتماد حضور المهرجان.
    • الإقامة لمدة ٢١ ليلة (من ٢٠ يونيو إلى ١١ يوليو).
    • وجبات الغداء لمدة ١٧ يومًا.
  • تذكرة طيران ذهاباً وإياباً إلى بولونيا.
  • تكاليف تأشيرة السفر.

آلية ومعايير التقديم

الخطوة الأولى: التقديم المباشر للمدرسة الصيفية عبر موقع FIAF الرسمي.

تحميل نموذج التقديم من موقع L'Immagine Ritrovata

الموعد النهائي للتقديم: ١٥ فبراير ٢٠٢٦

الخطوة الثانية: ستتولى FIAF اختيار المرشحين/ات المقبولين/ات.

الخطوة الثالثة: ستعلن "ناس" عن الحاصل/ة على المنحة، بناءً على:

  • الانتماء للمنطقة العربية (بغض النظر عن مكان الإقامة).
  • اهتمام مثبت بترميم الأفلام أو حفظها أو أرشفة المواد السمعية البصرية.
  • كون المتقدم/ة في مرحلة مبكرة من مسيرته/ا المهنية مع إمكانات نمو واضحة.
  • مدى ارتباط التدريب بعمل المتقدم/ة الحالي أو مساره/ا المستقبلي.